Vai al contenuto

LABORATORIO VALUTAZIONE DEMOCRATICA

COSA FACCIAMO
- Iniziative per promuovere la valutazione democratica
- Iniziative per promuovere la valutazione pluralista
ATTIVITÀ
LETTURE
CHI SIAMO

Il LVD incontra il progetto CAPIRE

Ti trovi qui: Home > Seminari, workshop, eventi > Il LVD incontra il progetto CAPIRE

Il LDV incontra la Conferenza dei Presidenti delle Assemblee Legislative di Regioni e Province Autonome

Nell’aprile del 2014 si è tenuto a Roma un incontro organizzato dal Laboratorio di pratiche valutative del progetto CAPIRE in collaborazione con il Laboratorio di Valutazione Democratica sul tema “La valutazione democratica tra aspirazione ideale e concreta pratica di lavoro”. L’incontro, realizzato grazie al sostegno della Conferenza dei Presidenti delle Assemblee Legislative di Regioni e Province Autonome, è riservato ai componenti dei due Laboratori.

La “valutazione democratica” tra aspirazione ideale e concreta pratica di lavoro

Copyright © 2024 LABORATORIO VALUTAZIONE DEMOCRATICA. Powered by WordPress. Theme: Ample by ThemeGrill.

Via del Boschetto, 114, 00184 Roma
info@valutazionedemocratica.org
Privacy
Cookie policy

Laura Fantini

Esperta di cooperazione internazionale allo sviluppo, ha un’esperienza più che decennale nella progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione di progetti e programmi in diversi paesi del sud globale.
Ha conseguito un dottorato concentrandosi sugli approcci teorici e metodologici della valutazione nell’ambito della cooperazione allo sviluppo e svolgendo un’approfondita ricerca valutativa sul campo adottando l’approccio del positive thinking. Lavora attualmente con un ruolo di coordinamento in un’organizzazione non governativa internazionale, supportando iniziative di capacity-building e gestione della conoscenza in Africa e in America Latina.
È impegnata come consulente indipendente, esperta di monitoraggio e valutazione, in progetti di cooperazione internazionale universitaria. Fa parte del Direttivo della European Evaluation Society.

Valutazione basata sulla teoria e approcci positivi

Laura Fantini
valutazione basata sulla teoria e approcci positivi

Responsabilità della Pubblica Amministrazione nella valutazione

Laura Tagle
responsabilità della Pubblica Amministrazione nella valutazione

Politiche educative, orientamento e digital education

Veronica Lo Presti
politiche educative, orientamento e digital education

L’applicazione del “non lasciare nessuno indietro” nella cooperazione internazionale

Marina Forestieri
l’applicazione del “non lasciare nessuno indietro” nella cooperazione internazionale

Valutazione della qualità delle attività di ricerca

Scipione Sarlo
valutazione della qualità delle attività di ricerca

Valutazione delle politiche di efficientamento energetico

Chiara Sumiraschi
valutazione delle politiche di efficientamento energetico

Valutazione delle politiche educative e scolastiche

Donatella Poliandri
valutazione delle politiche educative e scolastiche

Contrasto alla povertà

Elvira Celardi
interventi di contrasto alla povertà

Sabrina Spagnuolo
inclusione sociale e contrasto alla povertà

Disuguaglianze educative

Donatella Poliandri
disuguaglianze educative

Giuliana Parente
riduzione povertà e diseguaglianze educative

Le relazioni cittadini – pubbliche amministrazioni

Marina Forestieri
le relazioni cittadini – pubbliche amministrazioni

Politiche di innovazione

Roberto Celentano
politiche di innovazione

Ricerca valutativa

Roberto Celentano
ricerca valutativa

Valutazione e etica

Nicoletta Stame
valutazione e etica

Capacity development

Laura Fantini
capacity development

Disseminazione dei risultati della valutazione

Chiara Sumiraschi
disseminazione dei risultati della valutazione

Politiche ambientali

Roberto Celentano
politiche ambientali

Utilizzazione della valutazione

Laura Tagle
utilizzazione della valutazione

Valutazione di impatto sociale

Elvira Celardi
valutazione d’impatto sociale

Giuliana Parente
valutazione d’impatto sociale

Laura Fantini
valutazione d’impatto sociale

Nicoletta Stame
valutazione d’impatto sociale

Sabrina Spagnuolo
valutazione d’impatto sociale e sviluppo locale

Veronica Lo Presti
Impatto sociale e Terzo settore

Approcci e metodi di valutazione

Chiara Sumiraschi
approcci e metodi di valutazione

Donatella Poliandri
metodologia della ricerca sociale

Elvira Celardi
approcci e metodi di valutazione

Francesca Pia Scardigno
metodologia della ricerca sociale

Giampiero D’Alessandro
metodologia delle scienze sociali

Giuliana Parente
metodologia della ricerca sociale e valutativa

Michela Freddano
approcci e metodi di valutazione

Nicoletta Stame
approcci e metodi di valutazione

Serenella Stasi
metodi e tecniche della ricerca sociale

Veronica Lo Presti
approcci e metodi di valutazione

Differenza di genere

Sabrina Spagnuolo
differenza di genere

Istituzionalizzazione della valutazione

Laura Tagle
istituzionalizzazione della valutazione

Il policy-making dalla programmazione alla valutazione

Marina Forestieri
il policy-making dalla programmazione alla valutazione

Valeria Saggiomo è docente a contratto di Cooperazione Internazionale allo Sviluppo presso il Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”. La sua ricerca verte sul nesso tra migrazioni e sviluppo e indaga il ruolo dei migranti come attori di sviluppo locale attraverso associazioni e imprese for profit. Sui temi della cooperazione e della valutazione di programmi di sviluppo internazionale, Valeria è stata consulente per Agenzie delle Nazioni Unite, ONG Internazionali e per la Cooperazione Italiana in Africa, dove ha vissuto e lavorato per diversi anni.

Tra le sue pubblicazioni, i volumi Soccorrere e Governare. Le ONG Islamiche e la ricostruzione dello Stato in Somalia(2016); La Coopération Décentralisée dans le Système de Gouvernance au Burkina Faso et au Sénégal (2017); Engaging, Enabling and Empowering the Somali diaspora in Italy (2017).

Partecipazione civica giovanile e imprenditoria straniera

Giuliana Parente
partecipazione civica giovanile e imprenditoria straniera

Sviluppo locale

Chiara Sumiraschi
valutazione di progetti di sviluppo locale

Nicoletta Stame
progetti di sviluppo locale

Roberto Celentano
progetti di sviluppo locale

Sabrina Spagnuolo
valutazione d’impatto sociale e sviluppo locale

Veronica Lo Presti
sviluppo locale e valorizzazione delle aree marginali

Valutazione delle politiche universitarie

Giampiero D’Alessandro
valutazione delle politiche universitarie

Scipione Sarlo
valutazione delle politiche per la ricerca

Cooperazione internazionale allo sviluppo

Laura Fantini
cooperazione internazionale allo sviluppo

Metodologia della ricerca-azione

Michela Freddano
metodologia della ricerca-azione

Politiche di welfare

Francesca Pia Scardigno
politiche di welfare

Valutazione dei processi formativi

Giampiero D’Alessandro
valutazione dei processi formativi

Michela Freddano
valutazione dei processi e dei sistemi educativi

Sabrina Spagnuolo
valutazione della formazione

Serenella Stasi
valutazione dei processi formativi

Sociologia dello sport

Francesca Pia Scardigno
sociologia dello sport

Valutazione delle politiche sanitarie

Scipione Sarlo
valutazione delle politiche sanitarie

Serenella Stasi
valutazione dell’ambito sanitario

Valutazione locale

Elvira Celardi
progetti di sviluppo locale e privato sociale

Laura Tagle
valutazione locale

Nicoletta Stame

professore fuori ruolo di Politica sociale e di Valutazione delle politiche pubbliche nell’Università di Roma “Sapienza”, è stata presidente dell’Associazione Italiana di Valutazione e della European Evaluation Society, fa parte della redazione della rivista Evaluation. Ha svolto valutazioni di programmi sociali, di politiche del lavoro e di aiuto internazionale, e di programmi-quadro di ricerca europei. Ha scritto numerosi articoli per riviste nazionali e internazionali, ed alcuni volumi tra cui L’esperienza della valutazione (Seam, 1997), Classici della valutazione (FrancoAngeli, 2007), From Studies to Streams (Transactions Publishers, 2006), Valutazione pluralista (FrancoAngeli, 2016).

Donatella Poliandri, PhD, è Prima Ricercatrice, Responsabile dell’Area di ricerca Innovazione e Sviluppo presso l’INVALSI (Istituto nazionale di valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione) e del Progetto PON Valu.E, finanziato dai Fondi Sociali Europei. Dal 2008 ha sviluppato e implementato tutti i diversi progetti di ricerca volti a costruire il quadro di riferimento, le procedure e i protocolli che sono diventati parti del Sistema Nazionale di Valutazione delle Scuole di cui ha contribuito a organizzare e sviluppare anche le infrastrutture. E’ Principal Investigator del PRIN “Evaluating the School-Work Alternance: a longitudinal study in Italian upper secondary schools”, fa parte del Consiglio Scientifico della Sezione “Sociologia dell’Educazione dell’AIS (Associazione Italiana di Sociologia) e del Direttivo dell’Associazione Italiana di Valutazione (AIV). I suoi principali interessi di ricerca sono: la metodologia della ricerca sociale, la valutazione delle politiche educative e scolastiche, le disuguaglianze educative. Pubblica regolarmente su riviste scientifiche e divulgative su argomenti di educazione e valutazione.

Giuliana Parente

Evaluation Consultant e PhD candidate in Metodologia delle scienze sociali presso la Sapienza, Università di Roma. Attualmente collabora con Human Foundation nella valutazione dell’impatto sociale di progetti in ambito sociale ed educativo. Ha svolto collaborazione con enti pubblici e privati nel campo della valutazione di programmi e interventi in diversi ambiti occupandosi principalmente di attività di progettazione, gestione e organizzazione degli strumenti e delle attività di ricerca in campo sociale e valutativo. Inoltre, ha partecipato all’anno pilota dell’EvalYouth’s Mentoring Program organizzato in collaborazione con Eval-Partners e IOCE per giovani ed emergenti valutatori. I suoi interessi di ricerca vertono su: politiche sociali, educative e formative.

Veronica Lo Presti

Ricercatrice in Sociologia Generale e Professore aggregato di “Teorie e pratiche della valutazione. Laboratorio di ricerca valutativa” e di “Monitoraggio e valutazione delle iniziative di cooperazione allo sviluppo” presso il Dipartimento CoRiS (Sapienza – Roma), si occupa di metodologia della ricerca sociale applicata e di valutazione delle politiche sociali, educative e di sviluppo locale, con un’attenzione specifica alle aree marginali e periferiche. Esperta di Positive Thinking Research per la valutazione di programmi e servizi nei contesti organizzativi, possiede competenze specifiche nella progettazione di disegni di ricerca con approcci misti e nell’analisi di programmi complessi. Dal 2007 al 2020 è stata Segretario nazionale dell’AIV e attualmente è membro della Redazione della RIV Rassegna Italiana di Valutazione.

Marina Forestieri

Già docente universitario di Scienza dell’amministrazione e Programmazione dei servizi sociali, ha svolto attività di ricerca, formazione e consulenza per amministrazioni pubbliche italiane, organismi internazionali e ONG. Socia di diverse associazioni di valutazione (AIV, EES, AEA) ha pubblicato nel 2020 “Equity Implications Evaluating Development Aid: The Italian Case” in Journal of MultiDisciplinary Evaluation, 34.

Giampiero D’Alessandro

PhD Metodologia delle Scienze Sociali presso la Sapienza Università di Roma (XXVII ciclo), ha lavorato con enti di ricerca pubblici e privati, fondazioni, società di ricerca private e associazioni principalmente in qualità di metodologo delle scienze sociali. I suoi interessi sono principalmente rivolti all’implementazione di indagini longitudinali, all’integrazione e ottimizzazione di fonti di dati primari e secondari, all’integrazione di strategie di analisi quantitative e qualitative. La principale tematica di ricerca riguarda i processi formativi e, in particolare negli ultimi anni, la valutazione delle politiche universitarie. Dal 2016 è stato collaboratore e dal 2018 è funzionario tecnico valutatore dell’Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca

Elvira Celardi

Dottoranda in Comunicazione, Ricerca Sociale e Marketing presso la Sapienza Università di Roma.
Ha svolto collaborazioni e consulenze presso enti pubblici, privati e centri di ricerca, occupandosi di attività di progettazione, monitoraggio e valutazione di interventi sociali. I suoi principali interessi scientifici riguardano la valutazione di programmi di inclusione attiva e gli interventi di contrasto alla povertà e all’esclusione sociale di adulti e minori.

Michela Freddano

Michela Freddano è ricercatrice all’INVALSI ove è responsabile dell’Area 3 – Valutazione delle scuole. Dottore di ricerca in Valutazione dei processi e dei sistemi educativi, è cultrice della materia di Programmazione, analisi, progettazione delle politiche sociali e formative all’Università degli Studi di Genova. Attualmente parte del Direttivo dell’Associazione Italiana di Valutazione e segretaria della Research Committee 10 “Participation, Organizational Democracy and Self-Management” dell’International Sociological Association.

Adriano Scaletta

PhD in studi socio-economici e statistici, si occupa da oltre 10 anni e sotto varie forme di valutazione. Ha collaborato con enti pubblici, università, imprese private e soggetti del Terzo Settore in numerosi programmi e progetti comunitari, nazionali e locali, in particolare sul tema dello sviluppo locale e imprenditoriale e del trasferimento tecnologico dall’università alle PMI del territorio.

Negli ultimi anni si è concentrato specificatamente sulla ricerca valutativa. È socio dell’Associazione Italiana di Valutazione e membro del Laboratorio di Valutazione Democratica. È componente dell’OIV di un ospedale pubblico ed è iscritto all’Elenco Nazionale degli OIV istituito dal Dipartimento della Funzione Pubblica, con il quale dialoga stabilmente su diversi temi, fra i quali la Rete Nazionale della valutazione delle amministrazioni pubbliche, in relazione alla propria posizione professionale.

Dal 2015 è infatti Responsabile del Sistema Nazionale di Valutazione della Performance nel comparto università e ricerca per conto dell’ANVUR.

Francesca Pia Scardigno

Assegnista di Ricerca presso l’Università G.d’Annunzio Chieti-Pescara, esperta in programmazione e valutazione delle politiche sociali, in particolare nel settore dei servizi sociali. Assistente Sociale, iscritta nella sezione Albo A. Aree di ricerca e di interesse: pianificazione e valutazione sociale, politiche di welfare, Terzo settore.

Sabrina Spagnuolo

Sociologa, formatrice e counsellor professionista accreditata dal CNCP(Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti), segretario del Coordinamento regionale del CNCP Lazio, Marche,Umbria; mediatrice AIMS (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici). Socio ordinario SIS(Società Italiana di Statistica), Socio AIV (Associazione di Valutazione Italiana), membro del LVD (laboratorio di valutazione democratica), certificata gestione progetti Istituto Italiano di Project Management®. Si occupa di ricerca sociale e di valutazione. Ha pubblicati articoli in riviste nazionali e internazionali.

Roberto Celentano

Laureato in Economia alla Federico II di Napoli e dottorato in “Economia e metodi quantitativi”, sezione di “Economia dell’Ambiente e dello Sviluppo” presso la Facoltà di Economia dell’Università “Roma 3” di Roma, con una tesi di valutazione della Progettazione Integrata in una regione del sud Italia, ha partecipato a diversi progetti di sviluppo locale. Si è occupato anche di consulenza aziendale e di formazione. Negli ultimi anni si è dedicato alla valutazione di politiche e alla ricerca economica.

Laura Tagle

Valutatrice, mi interesso di valutazione locale e del ruolo della valutazione per lo sviluppo economico e sociale. Lavoro presso il Nucleo di Valutazione e Analisi per la Programmazione del Dipartimento per le Politiche di Coesione-Presidenza del Consiglio dei Ministri e come valutatrice indipendente per organizzazioni italiane ed internazionali. Ho lavorato per il Nucleo di Valutazione degli Investimenti Pubblici della Regione Puglia, per l’UVAL del DPS (Dipartimento per le Politiche di Sviluppo) e per la Banca Mondiale. Partecipo al A Colorni-Hirschman International Institute e sono nel Direttivo della European Evaluation Society. Ho fatto parte del Comitato Scientifico del Seminario ‘I Classici della Valutazione’, del Direttivo dell’Associazione Italiana di Valutazione (AIV) e del Board dell’International Development Evaluation Association (IDEAS). Ho studiato presso MIT, Johns Hopkins University e Università Federico II di Napoli.